El cine y la música siempre han estado unidos, hasta el punto que muchas películas se recuerdan gracias a su banda sonora.
A continuación queremos que conozcáis a John Williams. Seguramente no sabréis quién es por su nombre o su fotografía pero ha compuesto muchas de las melodías más famosas del cine. Para conocer un poco más sobre él y sus bandas sonoras más famosas pincha en la siguiente imagen.
Tras leer sobre su vida y escuchar las bandas sonoras que aparecían en el enlace anterior, realiza la ficha interactiva sobre este compositor para comprobar lo que has aprendido sobre él.
Para acceder a esta ficha pinche en el siguiente enlace:
Una vez que la realicéis, pinchad en terminado, rellenad los datos que os piden (nombre y apellidos, curso y asignatura) y de las dos opciones que saldrán, elegid enviar por correo al profesor. El correo que tenéis que poner es el mio:
Esta semana vamos a realizar ejercicios rítmicos utilizando la canción "Dance Monkey" de Tones and I. En el primero de ellos utilizaremos dos vasos de plástico. Una vez que los tengas sólo tienes que seguir las instrucciones.
Para el segundo, solo necesitas estar sentado en una silla y realizar el ejercicio de percusión con distintas partes de tu cuerpo que te propone el siguiente vídeo al ritmo de la música.
Esta semana trabajaremos la relación que hay entre la música y las emociones. Para ello vais a realizar dos actividades.
En primer lugar, relacionaremos cada emoción con una audición. De las dos actividades que encontraréis haced sólo la primera y no tenéis que mandármela. Para hacerlo pincha en la siguiente imagen:
La segunda actividad es la ficha interactiva "Las Emociones y La Música". Una vez que la realicéis, pinchad en terminado, rellenad los datos que os piden (nombre y apellidos, curso y asignatura) y de las dos opciones que saldrán, elegid enviar por correo al profesor. El correo que tenéis que poner es el mio:
beamaestradenis@gmail.com
Para acceder a la ficha pincha en el siguiente enlace:
Para ello vamos a realizar dos actividades. La primera de ellas que vamos a llamarla "El Ritmo de las Manos" y consiste en aprender la secuencia rítmica que vamos a ver en el siguiente vídeo.
Luego, si puedes, enseñala a algunos miembros de tu familia y realizad el siguiente reto.
La segunda actividad, debes ir repitiendo la secuencia de ritmos que hace el primero de los que participa en el vídeo, es decir, hacer tú el papel de la segunda persona que podemos ver.
No te hace falta tener folios de colores puedes utilizar
cuatro hojas normales.
Este año se conmemora el 250 aniversario del gran Beethoven, como ya vimos en clase. Para recordarlo, la actividad de esta semana será ver estos dos vídeos y rellenar a continuación el cuestionario.
Una vez visto el vídeo rellena el siguiente cuestionario que encontrarás pinchando en el siguiente enlace.
Podemos decir que la danza o el baile es el arte de mover el
cuerpo con ritmo, con frecuencia al son de una música, para expresar una
emoción o una idea, narrar una historia o simplemente disfrutar del movimiento
mismo.
Los signos que se utilizan para comunicarnos
en la danza o el baile son los distintos pasos, posiciones y movimientos del
cuerpo realizados con un cierto orden junto con los elementos musicales como el
ritmo, la melodía,...
Bailar es una de las mejores formas de
divertirnos y nos ayuda a mejorar principalmente tres aspectos:
1. Desarrolla el sentido rítmico: al bailar debemos adaptar los movimientos a
ritmos impuestos y realizar recorridos adaptados a un tiempo.
2. Al bailar mejoramos
el control del espacio en el que nos movemos porque:
- Nos desplazamos en recorridos conociendo la
trayectoria vamos a hacer.
- Nos movemos en distintos planos y
direcciones (curvas, rectas,...).
- Aprendemos a orientarnos en el espacio con
distintas referencias.
- Establecemos relaciones con los demás en
diferentes niveles del espacio (íntimo, personal, social, coreográfico o
público...).
3.Mejora nuestra
forma de expresarnos y manifestar los sentimientos y emociones.
Podemos encontrar muchos tipos de danzas o
bailes:
1. Danza recreativa: hace referencia a aquellos bailes cuya
finalidad es el disfrute en el tiempo de ocio. Destacamos:
A- Bailes de salón: son danzas, bailadas habitualmente en
pareja, basada en unos pasos básicos y todos ellos se van encadenando, hasta
completar una coreografía completa. Entre los diferentes bailes de salón
podemos clasificar las siguientes modalidades: vals, pasodoble, tango, cha cha
chá, bachata, merengue, salsa, rock and roll...
B- Bailes modernos: es una expresión corporal artística en
la que los movimientos son una expresión libre y fluida de estados, emociones…
Este tipo de baile rompe con las reglas y criterios del ballet clásico. Entre
ellos están hip hop, funky, electro dance, danza jazz, free style, break dance.
2. Danza clásica o ballet: es una danza teatral que se
representa en grupo en un escenario. Comenzó en
Italia durante el Renacimiento entre el año 1.400 y el 1.600. Es una
disciplina que necesita gran dominio técnico por parte de sus practicantes.
3. Danza contemporánea: es una mezcla de estilos, que
partiendo de la técnica base de ballet clásico y se centra esencialmente en la
libertad de movimientos y expresión corporal. Se dice que es para el hombre una
forma de hablar con su cuerpo bailando descalzo.
4. Danza tradicional, folclórica o popular. Las danzas y
bailes tradicionales son manifestaciones culturales propias de un territorio o
Comunidad que se han ido transmitiendo a través de generaciones y han llegado
hasta nuestros días. Entre las mas populares en nuestro país podemos encontrar
las siguientes:
En otros pises también podemos encontrar bailes típicos de
esos lugares. A todos ellos se les denomina "Danzas del Mundo", una
de ellas es la "Danza de los 7 Saltos" de Austria que podéis ver a
continuación.
UNA VEZ LO HAYAS LEÍDO ATENTAMENTE RELLENA EL CUESTIONARIO.
Aquí tenéís este cuento sobre la verdadera historia de Nina Simone, una de las más grandes estrellas del Jazz que además tuvo un importante papel en la eliminación de barreras raciales.
En este vídeo tenéis la canción más popular de este momento "Resistiré" del Dúo Dinámico. Os animo a que la practiquéis en casa porque no es nada difícil.
Aunque esté a dos voces, mirad solo el pentagrana de arriba y la ventana de la izquierda. Si tenéis un hermano/a mayor con quien tocarla, atreveros a hacer cada uno una voz, veréis qué bien suena.
Aquí la tenéis también a una sóla voz para que sea más fácil.
Cuando la tengas me mandas un vídeo a mi correo
(beamaestradenis@gmail.com). Si no tienes flauta en casa, me mandas el vídeo
cantando la canción con la letra.
